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道德与法治
年级:
七年级上
七年级下
八年级上
八年级下
九年级上
九年级下
单元:
第一课 美术是人类文化的造型载体
第二课 手绘线条图像——物象空间的表达
第三课 用装饰色彩来表达
第四课 用色彩表达情感
第五课 中国山水画
第六课 中国画的形式美
第七课 三位中国美术家
第八课 纸板的创想—成型方法
第九课 纸板的创想——坐椅设计
第十课 布置理想的家居
第十一课 柜架陈设的艺术
第十二课 美化生活的装饰布
第十三课 我的小天地—立体纸模型
第十四课 如何欣赏书法作品
第十五课 综合练习
15. 综合练习
14. 如何欣赏书法作品(选修)
13. 我的小天地——立体纸模型
12. 美化生活的装饰布
11. 柜架陈设的艺术
10. 布置理想的家居
9. 纸板的创想
8. 纸板的创想
7. 三位中国美术家
3. 用装饰色彩来表达
6. 中国画的形式美
5. 中国山水画
4. 用色彩表达情感
2. 手绘线条图像——物象空间的表达
1. 美术是人类文化的造型载体
14. 如何欣赏书法作品(选修)
13. 我的小天地——立体纸模型
12. 美化生活的装饰布
11. 柜架陈设的艺术
10. 布置理想的家居
9. 纸板的创想
8. 纸板的创想
7. 三位中国美术家
6. 中国画的形式美
5. 中国山水画
4. 用色彩表达情感
2. 手绘线条图像——物象空间的表达
1. 美术是人类文化的造型载体